Fontos tudatosítani, hogy a bizonyítványban szereplő jegyek csak a teljesítmény egy – nem is túl széles – részéről szólnak. Minden gyereknek sok olyan képessége, erőssége van, amit az iskola jelenleg nem mér, nem értékel, és visszajelzést sem ad róla.
Szülőként – de tanárként is – vegyük észre az iskolai előmenetelen kívül azt is, hogy milyen dolgokban fejlődött a gyerekünk ebben a tanévben, mik voltak a legfontosabb mérföldkövek számára.
- Könnyebben barátkozik, több barátját hívta el?
- Elkezdett egy új sportot, vagy épp kitartott abban, amit előző évben választott?
- Miben lett önállóbb? Már ő készíti el reggel a szendvicsét? Vagy egyedül jön haza a suliból?
- Sikerült megszoknia az új iskolát? Hogyan viselte a tanárcseréket? Jól kijön az új matek tanárral vagy az új osztályfőnökkel?
- Megszerette az olvasást? Vagy egyre ügyesebben gördeszkázik délután?
- Segített egy osztálytársának a tanulásban? Vagy ő maga tudott segítséget kérni abban, ami nehezebben ment?
A tanév nem csak a tanulmányi eredményekről szól. Beszéljük meg együtt, hogy milyen nagyot fejlődött azokban a dolgokban is, amiket nem osztályoznak az iskolában! Ezekről az eredményekről akár írhatunk egy házi készítésű bizonyítványt is.
Fotó: Aaron Burden on Unsplash